毕业设计是高素质技术技能人才培养过程中不可或缺的实践性课程，是学生毕业资格认定的重要依据根据，是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节。为做好我系 2022 届毕业生毕业 设计工作，加强对毕业设计工作的过程管理，切实提高毕业设计质量， 根据根据省教育厅相关文件精神和学院《毕业设计管理办法》相关规定， 制定本方案
一、组织领导机构
为了更好落实2022届学生毕业设计工作，我系成立毕业设计工作指导小组，具体组成如下：
组长：欧长贵
副组长：徐龙辉 戴艾胡晓
组员：郑淑芬、王凌云、欧迪巧、邹冠华、罗婧旖及全体毕业设计指导教师
二、毕业设计指导工作安排
1、各教研室应根据4688am美高梅教学进度安排、学科或专业特点及实际情况，安排毕业设计指导教师充分利用网络平台，做好学生毕业设计指导、答辩工作，做好毕业设计工作的过程质量监控。
2、指导教师要做好毕业设计指导工作，确保质量。指导教师应充分利用各类手段（手机、QQ、微信、邮件）主动联系，指导学生做好毕业设计撰写工作。在学生提交毕业设计成果之前，指导教师每周与学生沟通交流1次，并做好相关记录，及时了解学生毕业设计的进度和存在的问题，并进行指导。
3、对因不能及时开展毕业设计的相关选题，指导教师应及时与学生沟通，如学生无法完成选题，指导教师可重新调整选题或调整毕业设计的任务要求。
三、实施细则及进度安排
阶段 |
序号 |
工作内容 |
具体说明 |
完成时间 |
准备阶段 |
1 |
制定方案 |
制定系部毕业设计实施方案和各专业的答辩方案，并按规定审批上报 |
12月13日 |
2 |
广泛动员 |
系部召开指导教师会议和学生毕业设计动员大会 |
12与14日 |
3 |
收集、审核选 题指南 |
指导老师报毕业设计选题，并经系部审批通过，制定选题指南 |
12月19日 |
4 |
学生确定选题 |
师生双向选择，学生确定指导老师和选题，每个指导教师最多只能带15 个学生的毕业设计 |
12月22日 |
任务下达 阶段 |
1 |
下发任务书 |
明确毕业设计的任务、内容、方法和格式、时间等要求，指导教师在规定时间内在毕 业设计管理系统上下发任务书给学生 |
12月25日 |
2 |
指导方案 |
学生按模板撰写毕业设计方案 |
12月29日 |
设计实施 阶段 |
1 |
中期检查 |
完成毕业设计成果初稿 |
22年2月22日 |
2 |
设计成果定稿 |
系部组织进行检查 |
22年3月20日 |
评价阶段 |
1 |
毕业设计答辩 |
严格审查毕业设计答辩格，逾期未完成或毕业设计不合格者不得参与答辩，按答辩方案分小组答辩，分别由指导教师、评阅教师和答辩组作出评价 |
22年4月18日 |
2 |
毕业设计资料上传 |
毕业设计资料上传，按要求上传到毕业设计 管理系统 |
22年4月22日 |
3 |
提交不合格名单 |
确定毕业设计不合格名单在系部网站进行挂网并报教务处 |
22年4月25日 |
专项 检查阶段 |
1 |
毕业设计自查 |
指导教师自查，填写《指导教师毕业设计指导情况总结》 |
22年5月5日 |
2 |
毕业设计互查与整改 |
系主任组织相关人员对毕业设计上传资料进行检查，并填写《毕业设计成果检查评价表》，及时反馈并督促指导教师整改。 |
22年5月20日 |
毕业设计总结归档阶段 |
1 |
教研室毕业设计工作总结 |
各专业总结毕业设计工作的完成情况和质量 |
22年6月10日 |
2 |
系部毕业设计工作总结 |
系部总结毕业设计工作的完 成情况和质量 |
22年6月15日 |
四、工作要求
各教研室要高度重视2022年度系部毕业设计工作，积极联系学生；毕业设计指导教师要切实履行指导职责，保障工作进度，及时解答学生的问题，严把质量关，将工作落到实处，保障我系毕业设计工作按时、优质完成。
五、毕业设计工作量计算
为提高我系毕业设计工作质量，系部决定对毕业设计工作工作量进行考核。具体工作量计算如下：
毕业设计资料未按时提交的，按照每人/生0.5个课时扣除；
2、毕业设计系部组织抽查过程中发现不合格的，按照每人/生2个课时扣除；扣除完成后，指导老师必须按照要求整改到位，不再额外计算工作量；
3、毕业设计院内组织抽查未合格的，按照每人/生20个课时扣除；
4、毕业设计教育厅组织抽查未合格的，按照按照每人/生30个课时扣除；
5、凡学院、教育厅组织抽查毕业设计不合格者，本年度不做任何评优，并在年终绩效给与考核。
附件：4688am美高梅2022年毕业设计教师、学生分配名单
4688am美高梅
2022年1月12日
